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从经验中学习是每一个人天天都在做而且应当做的事情，然而经验本身的局限性也是很明显的,所以要做一些教学反思。下面，小编在这给大家带来数学教师教学课堂反思，欢迎大家借鉴参考!
数学教师教学课堂反思(1)：
一、数学教学不能只凭经验
从经验中学习是每一个人天天都在做而且应当做的事情，然而经验本身的局限性也是很明显的，就数学教学活动而言，单纯依靠经验教学实际上只是将教学实际当作一个操作性活动，即依靠已有经验或套用学习理论而缺乏教学分析的简单重复活动;将教学作为一种技术，按照既定的程序和必须的练习使之自动化。它使教师的教学决策是反应的而非反思的、直觉的而非理性的，例行的而非自觉的。
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