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由一个故事引发的教育思考：帮助学生打开“心眼”
编者按：一个好老师，需要把握学生的学习逻辑，洞察学生的细微变化，接触学生的理智和心灵，帮助学生打开心眼，为学生营造更好的学习环境。
有这样一个故事：在日本大阪有一个远近闻名的高僧，不仅佛法精深，而且还有着传奇的一生。他幼年父母双亡，头脑不灵光，每人都觉得他长大后没什么出息。可收留他的寺院院主向众人宣布，他要带这个孩子到山里去苦行修炼。之后，人们发现几次修炼后，孩子越来越聪明。
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