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抓住教学工作的主动性，作业布置得有针对性，有层次性。为做到这点，我经常到网上收集资料，对各种资料进行筛选，然后印发给学生。同时，关注国内及本地区敏感事件，认真钻研这些事件中与初中生物学知识有联系的知识，并引导学生掌握这些知识，以题目的形式来加强学生的印象。这样做，就有了很好的效果。亲爱的读者，小编为您准备了一些学校生物教学工作总结，请笑纳!
学校生物教学工作总结1
1、在学习生物学知识之前，帮助学生树立正确的生物学观点
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