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教师如何培养学前儿童的想象力
孩子想象力的培养不仅仅是家长的责任，教师也应负起责任。那么对于学期儿童的想象力，教师该如何培养呢?今天小编为大家带来了教师如何培养学前儿童的想象力，一起来看看吧!
教师如何培养学前儿童的想象力
(1)使自然界成为想象力的资源。儿童，尤其是幼儿，因为刚刚来到这个变化万端的大千世界，自然界的许多东西都能引起他们浓厚的兴趣，促进他们丰富的想象力。如早晨的日出，傍晚的日落，夜空的星座，多变的浮云，冬天的冰雪，夏天的风雨，还有植物的生长，动物的活动等，都可成为启发、丰富儿童想象力的资源。所以，要经常带孩子出去，接受大自然的沐浴。
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