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小组合作学习作为一种新型的教学和学习手段，教师们应将其应用到初中英语教学中，那么应该怎么做呢?以下是小编分享给大家的初中英语小组合作学习策略的资料，希望可以帮到你!
初中英语小组合作学习策略1 、小组合作学习应用于初中英语的必要性
就目前来看，我国初中英语教学仍旧存在一定问题，学生本身的合作学习和独立学习能力较弱，在课堂教学时往往都是以“配角”的形式存在，学生间的沟通交流频率较少，无法适应时代发展提出的各项要求。因为初中处于义务教育阶段，每个班级的学生人数较多，传统教学方式已经无法照顾到每个学生个体之间存在的学习差异，无法让学生享受到英语课堂教学的愉悦感，也无法培养和提升学生的英语综合素质和个性品质。合作学习作为一种能够增加初中生英语知识储备量，是提升学生英语学习能力的有效学习策略。小组合作学习在阅读教学中的应用，不仅能够将个人竞争转化成小组竞争，还可以优化教师对学生团队意识的培养策略，提高初中生的合作意识与学习能力，将学生的互助精神和团队精神全面发挥出来。
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