数学小组合作学习方面的论文
小组合作学习意在通过小组合作探讨，相互启发，实现优势互补，发挥群体优势，解决个体无法解决的疑难问题。下文是小编为大家搜集整理的关于数学小组合作学习方面的论文的内容，欢迎大家阅读参考!
数学小组合作学习方面的论文篇1
浅析数学小组合作学习的问题
一、目前在合作学习中出现的几个误区
(一)滥用合作学习
有的教师在教学中开展合作学习时，把它仅仅作为教学中的一个必要程序，不顾问题是否具有探究性，把所有的问题都拿来小组合作，常常出现教室里表面很热闹，其实学生基本上停留在独立学习的层面上，没有真正的讨论和合作，没有发挥小组合作的优势，其学习结果不能完全代表本小组水平。有些同学在表达完自己的意见就算完事，对小组中其他成员的意见常常不置可否，因而讨论无法深化。以上现象它只注重合作学习的形式而不重视合作学习的实效，使合作学习形式化，浮于表面。
请关闭浏览器的畅读模式或者取消屏蔽JavaScript的正常运行，避免出现内容显示不全或者段落错乱。
原网页地址：https://www.changpinghg.com/xuexi/3402307.html