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初二物理密度与社会生活教学设计
理解密度与温度的关系，并能解释简单的与社会生活相关的密度问题，下面小编为你整理了初二物理密度与社会生活教学设计，希望对你有帮助。
密度与社会生活教学设计
一、教学目标
(一)知识与技能
1.理解密度与温度的关系，并能简单地与的与社会生活相关的密度问题。
2.利用密度知识鉴别物质，能用密度知识解决简单的实际问题。
(二)过程与方法
1.通过实验探究活动，总结出：一定质量的气体，温度高，密度变小;温度低，密度变大。
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