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五年级小学数学教学反思
“教学反思”作为一种能力和过程，是实现“反思性教学”的手段和途径，下面小编为你整理了几篇五年级小学数学教学反思范文，希望对你有帮助。
五年级小学数学教学反思：轴对称图形
对称是一种最基本的图形变换，是学习空间与图形知识的必要基础，对于帮助学生建立空间观念，培养学生的空间想象力有着不可忽视的作用。
本册第一次教学轴对称图形，教材中安排了形式多样的操作活动，在本节课的教学中，我结合教材的特点，设计了三次操作活动，让学生在动手操作中逐步体验轴对称图形的基本特征。
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