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自主学习课堂的教学策略
正现代社会是高速发展的信息化社会,对人才的渴求体现在各方面。关于自主学习课堂教学策略有哪些呢?下面小编整理了关于自主学习课堂的教学策略,供你参考。
自主学习课堂策略篇一
“学起于思,思源于疑”,学习的源头就是质疑。孩子们的好奇心是最强的,常常会问“为什么”,为了解决这些问题,学生都会主动的思考、探索,身为教师的我们要紧扣儿童的心理特征,帮助孩子培养问题意识。但要注意抓住学生的认知结构,创设情境,制造认知冲突,提高学生的问题意识,让学生带着问题去学习,有效的激发学生探索新知的欲望,从而调动学生自主学习的积极性。在解决问题的欲望驱使下,学生能够主动请教他人、查阅资料,这不仅扩大他们的知识面,还能完善他们的知识结构,为日后进一步的学习打下了结实的基础。
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