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同学们就要学习有理数了，想要提高学生的学习效率，教师应该怎样设计教案呢?要好好给学生进行授课。下面是由小编整理的有理数课堂实录，仅供参考。
有理数课堂实录第一课时
一、 创设情境引入
教师：正有理数及0的加法运算，小学已经学过，然而实际问题中做加法运算的数有可能超出正数范围.例如，足球循环赛中，可以把进球数记为正数，失球数记为负数，它们的和叫做净胜球数.如果，红队进4个球，失2个球;蓝队进1个球，失1个球.
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