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我国西晋时李密的《陈情表》称得上自古以来“请示”这类公文的佳作，下面是小编给大家带来的高三语文《陈情表》教学设计之三，希望对你有帮助。
高三语文《陈情表》教学设计
第一课时
教学目的
1、学习本文结构思路的缜密、严谨和语言表达的委婉、畅达。
2、体会文章深挚朴实的感情色彩，理解“忠”“孝”的含义。
3、背诵全文。
教学重难点
1、在吟诵中解读作者的“情”字，体会本文悲恻动人的原因。
2、把握本文陈述的层次及语言特色，体会情之深，理之透。
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